Hoe bedrijven en actiegroepen zieltjes winnen in het klaslokaal

De maatschappij verwacht steeds meer van het onderwijs: behalve lezen, schrijven en rekenen, moeten kinderen les krijgen over thema’s als gezond eten, omgaan met geld, duurzaamheid en veilig internetgebruik. Daar waar scholen geen extra budget hebben blijkt dat bedrijven en organisaties in dit gat zijn gesprongen met zelf ontwikkelde lespakketten. Op welke schaal maken basisscholen gebruik van dit lesmateriaal waar scholen mee overspoeld worden? Met welk doel stellen bedrijven en organisaties deze lespakketten samen? En hoe goed zijn scholen in staat om leerlingen te beschermen tegen commerciële belangen? Irene van den Berg en Manon Stravens zochten uit wat de gevolgen zijn van het alsmaar groeiende aanbod van lespakketten op het onderwijs.

Beeld: Roos van Ees en Lois Notebaart